趣味运动会 释放残疾儿童心理压力

时间:2018-12-04  来源:未知  作者:南充日报
●本报记者 谯灵敏 文/图
  特殊儿童在成长过程中,特别需要心理健康教育。12月2日,在国际残疾人日即将到来之际,南充高中顺庆校区2016级党支部赴市特殊教育学校开展“心手相牵,温暖在线”主题党日活动,关注特殊儿童的心理健康。“我们将协助市特校建立心理测评系统,做好心理普测工作,为残疾学生提供心理咨询服务。”南充高中心理学教师刘朝虹说道。

A 师生齐上阵 趣味运动玩嗨了
  两个党支部联谊座谈会结束后,当天上午11点,市特殊教育学校的操场变成了欢乐的海洋,心理趣味运动会如火如荼地开展。
  “同学们,我数一二三就开始颠球。”在同心击鼓游戏中,7名残疾学生与3名老师各自手拿一根连接着鼓的绳子,凝神屏气地做着准备,随着手语老师翻译结束,大家开始颠球。“1、2、3……30!”一次次重复,大家的默契越来越高,皮球如一个快乐的精灵,在鼓面上有节奏地跳动。
  与此同时,合力搭建、无敌风火轮、袋鼠跳25米迎面接力等趣味十足的游戏也在操场不同区域同步进行。所有游戏环节都由老师和学生一起完成,一开始学生们还比较腼腆,在经过几轮后开始变得活跃,有的与身边老师比划着讨论“战术”或加油打气。
  经过1个小时的齐心合作,心理趣味运动会结束。“趣味运动真的有趣,今天与南高老师‘并肩作战’,不仅挑战了自己,还获得了开心。”聋生班的林越比划着“说”,本来一开始很担心自己不能完成活动,现在看来一切都不是问题。
  “特殊儿童在成长过程中有更多困惑和适应障碍,极易遭受挫折与失败,并出现心理危机,开展心理趣味运动可以释放他们心中的压抑。”南充高中心理学教师刘朝虹说。

B 协助建系统 为残疾学生提供心理咨询服务
  刘朝虹说,本次主题党日活动还有一个重要目标,那就是协助市特校建立心理测评系统,做好学生的心理普测工作。
  “学校现有400余名学生,以听力、视力、智力障碍为主。”市特校相关负责人介绍,这些学生家庭大多经济条件较差,常年与父母分离,在生活和学习上都面临很多压力和困惑,一定程度存在心理健康问题。学校密切关注这些特殊儿童的心理健康,并通过问卷调查表的形式进行心理健康测评,但存在教师资源不足和设施设备不健全等方面的缺陷。
  今年,南充高中被评为省级中小学心理健康教育特色学校,目前,正在申报全国中小学心理健康教育特色学校。作为南充市未成年人心理健康指导中心,南充高中有固定的场地、专业的设备、雄厚的师资力量来协助市特校建立心理测评系统,做好学生的心理普测工作,为残疾学生提供心理咨询服务。“测评的数据,一方面可以研究适合于特殊儿童的教育教学活动,另一方面可以治疗残疾学生的心理健康疾病。”刘朝虹说道。
  此外,2018年11月,中共中央印发了《中国共产党支部工作条例(试行)》,通知强调,重视党支部、善抓党支部,是党员领导干部政治成熟的重要标志。“党支部在集体理论学习的基础上,积极探索创新支部活动形式,有利于在活跃党内生活的过程中不断推进工作进步。”南充高中顺庆校区2016级党支部相关负责人说道。

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智力残疾儿童家长上了堂心理健康课
  本报讯(记者 梁洪源)12月3日是第27个国际残疾人日。为进一步唤起社会各界对残疾人事业的关注和支持,倡导扶残助残的良好社会风尚,推动我市残疾人事业持续发展,市残联、市智力残疾人及亲友协会、市精神残疾人及亲友协会在市特殊教育学校举办心理讲座。
  市残联组宣科负责人、南充精神卫生中心心理学专家毛莉、市特殊教育学校讲师李锐,以及南充阳光儿童康复中心、南充星星儿童康复中心、南充儿童心理行为康复中心在训智力残疾儿童家长90余人参加活动。
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  据了解,今年国际残疾人日主题是“赋予残疾人权力,确保包容与平等”,旨在促进人们对残疾问题的理解,动员全社会力量维护残疾人的尊严、权利和幸福,从而实现残健“平等、参与、共享、融合”,共创美好生活。

 


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